川南地区中等职业教育人才培养质量提升途径研究

在新时期教育背景下,职业教育发展猛速推进,但实现职业教育的高质量发展仍是我国教育事业的一项难题。基于职业教育人才培养相关文献的研究,通过问卷法对社会大众的职业教育认同度进行调查;对川南地区的公办本科、专科以及部分中职学校的一般公共预算拨款收入情况进行分析;对川南地区中职教师招聘要求进行调查,分析川南地区中等职业教育人才培养体系中出现的问题并提出职业教育人才培养质量提升对策,旨在为职业教育人才培养提供理论依据,以促进川南地区中等职业教育人才培养质量的提升。