福建省高校体育教育专业排球课程教学改革探析

以福建技术师范学院体育学院为研究对象,对体育教育专业排球课程教学过程中的主要环节进行调查分析。研究发现排球课程的设置较传统,线上教学效果不佳,学生技能储备不充足,教学评价方式较陈旧等问题。总结出教学目标与社会需求相结合模式、教学内容强化课程思政元素渗透模式、教学方法与网络技术强化融合模式、教学过程中逐步增加竞赛培养模式和教学评价中引入教考分离创新模式,为高校排球课程的教学改革提供参考。