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借助现代信息技术创新小学数学教学

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摘要 利用现代信息技术综合处理文本、图像、动画等,将抽象的数学知识直观化,促进学生对数学概念的理解和数学知识的建构,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力。以现代信息技术为切入点,围绕创设趣味教学情境,激发学生学习兴趣;巧用微课教学形式,提升学生学习体验;善用多媒体技术,强化学生学习理解等五大方向开展探索与实践。
作者 钟婷
出处 《实验教学与仪器》 2024年第6期112-113,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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