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融合阅读:“朴简语文”实现素养立意古诗文教学的路径

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摘要 2022年版课标指出,要传承与发展中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化。古诗文是中华文化的瑰宝,其丰富的哲学思想、道德情操、审美情趣、辩证思维和处世智慧,是引导学生增强文化自信、丰富语言构建、锤炼思维品质、提升审美鉴赏的重要教学材料。在核心素养的立意下,小学古诗文教学应该引导学生在语言的积累与迁移中丰富语言的建构,在语义的分析与理解中提升审美鉴赏,在对情感的感受与体悟中厚植文化基因。
作者 夏彩梅
出处 《小学语文教学》 2024年第21期8-12,共5页
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