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品读文本,朴素教学——《大自然的声音》教学实录

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摘要一、创设情境,寻找音乐家师:(出示单元篇章页)大自然赐给我们许多珍贵的礼物,你发现了吗?让我们继续踏上自然之旅,寻找大自然中的音乐家。师:神奇的大自然记录了一段日常视频,(播放视频)我们一起来欣赏一下。你听到了什么?

作者牟焜焜

机构地区湖北宣恩县教学研究室

出处《小学语文教学》 2024年第21期38-40,共3页

关键词创设情境教学实录篇章页品读文本大自然音乐家播放视频

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2024年第21期

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