摘要
进入数字化时代,领导力的结构发生了巨大改变,数字思维、数字认知、数字技能构成了数字领导力的结构。结合元宇宙带来的“理念-认知-行动”变革,其可以适用于数字领导力的发展,并与数字领导力的数字结构展现出联结关系、驱动关系和耦合关系。但是,元宇宙也为数字领导力带来了思维矛盾、认知矛盾和技能矛盾等适应性矛盾。为此,应加强元宇宙的思维引导性,培育数字领导者的数字思维,提升数字素养;重视元宇宙的时空拓展性,助力数字领导者坚持党的领导,提升政治素养;关注元宇宙的虚实融合性,构建数字治理体系,提升治理素养。
作者
王一安
刘蒙蒙
WANG Yi-an;LIU Meng-meng
出处
《湖北经济学院学报》
2024年第4期88-95,共8页
Journal of Hubei University of Economics
基金
教育部产学合作协同育人项目“马克思主义中国化理论视角下高校思政教育创新探究”(230805618225938)
黑龙江省经济社会发展重点研究课题“文化传承发展助推龙江振兴的实践路径研究”(23401)
黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课教学改革研究专项“‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课案例教学研究”(SJGSJ2023007)。