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浅析小学语文课程与教学课程育人策略

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摘要 小学语文课程与教学是具有教师教育特色的核心课程。为了充分发挥该门课程的育人价值,教师应分析其理论性、应用性、综合性等性质,并围绕这些性质寻找相应的育人策略,促进课程、教法、评价改革,从而培养更多优秀的语文教师。对此,文章通过分析小学语文课程与教学课程性质,在此基础上探讨小学语文课程与教学课程育人策略,以期充分发挥小学语文课程与教学课程的育人价值,促进小学语文教育事业的可持续发展。
作者 胡英
机构地区 九江职业大学
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第4期62-64,共3页
基金 九江职业大学:高职院校课程育人的实践研究——以九江职业大学语文教育专业《小学语文课程与教学法》课程为例(项目编号:jjzd-22-02)。
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