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核心素养视角下中职数学高效课堂构建路径分析

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摘要 教师围绕核心素养培养构建高效教学课堂,不仅符合当前职业教育改革的要求,还能借此提高学生的学科综合能力与个人综合素养,从而更好地提升其就业竞争力,为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。在核心素养背景下构建高效课堂的过程中,教师不仅需要教授学生学科基础理论知识和基本实践技能,还需要利用多样化的教学方式培养学生的逻辑思维、抽象思维和多种学习能力,使他们形成正确的学习意识。对此,文章以培养学生核心素养为视角,通过分析构建中职数学高效课堂的意义,在此基础上研究构建中职数学高效课堂的原则,进而探讨构建中职数学高效课堂的路径,以期为学生今后的发展奠定坚实的基础。
作者 连晓莉
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第4期74-76,共3页
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