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基础教育党建与业务深度融合路径研究
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摘要
基础教育学校党建与业务深度融合,始终是教育高质量发展的难点。西宁市西川中学通过顶层设计,围绕思想基础、组织体系、增强能力、完善机制等党建与业务深度融合的路径改进,助力教育教学质量提升,取得了实实在在的成效。
作者
周有寿
机构地区
西宁市西川中学
出处
《党的生活(青海)》
2024年第6期30-32,共3页
关键词
基础教育
深度融合
顶层设计
融合路径
教学质量提升
完善机制
党建
西宁市
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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党的生活(青海)
2024年 第6期
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