教育元宇宙赋能混合式学习——内在机理、实践路径与模式初探

混合式学习作为教育领域未来发展和应用的重要趋势,其相关应用目前仍然处在探索时期。教育元宇宙具备交互性、沉浸性、多元性等核心特征,基于构建、映射、接入和应用四个方面的技术支持,基于内在机理,教育元宇宙将重构混合式学习的时空场域、重塑混合式学习的现实样态以及推动混合式学习的认知心理发展。围绕学习场景、学习过程、学习资源和学习评价四条实践路径,对教育元宇宙赋能混合式学习的应用模式进行探究。未来元宇宙将成为混合式学习创新升级的基点,因此,要超前布局元宇宙于教育领域,厘清其中相互联系,以期为混合式学习完善发展赋能。