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项目驱动研究性教学在多媒体课件设计与开发课程中的创新应用研究

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摘要 通过对多媒体课件设计与开发课程的教学现状进行分析,发现该课程教学还存在一些问题。因此,课程组以培养教育技术学创新人才为目标进行课程重建,提出以实战项目为驱动,采用线上与线下相融合的研究性教学方式,进行多维融入、多方渗透,对多媒体课件设计与开发课程进行改革和创新,从整体上提升专业人才培养质量。
出处 《中国教育技术装备》 2024年第13期38-42,共5页 China Educational Technology & Equipment
基金 2023年普通本科高校本科教育教学改革研究与实践项目“项目教学法在《多媒体课件设计与开发》课程中的研究与实践”(bjg2023076)研究成果 2023年宁夏师范学院本科教学项目“基于研究性学习的《多媒体课件设计与开发》课程教学改革与实践研究”(NJZZYGGK2302)研究成果 2021年度自治区普通本科高校一流本科课程建设成果《多媒体课件设计与开发》。
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参考文献4

二级参考文献27

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