摘要
在高速发展的移动互联网时代,微博、微信、抖音逐渐成为大学生获取信息的主要载体,其产生的大量碎片化素材也随之被引入高校思想政治教育各环节。碎片化素材质量参差,若缺乏高效整合,很可能误导学生,增加学生对信息的困惑。文章从表达主体多元化、内容创作广泛化、表达载体新颖化、传播顺序非线性等方面分析思政教育碎片化素材的内在特征,指出思政教育碎片化素材在实际运用中存在把关弱化、信息易得、碎片更迭等问题,进而归纳思政教育碎片化素材的整合路径,主要为严守政治立场,教育者要守正创新、找准定位、精准触及;立足教育目标,教育者要精准研判、精细归类、精确选用;尊重教育主体,教育者要启发学生自主挖掘、辩证思考,优化思政教育资源供给,提升育人成效。
