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中医药院校课程思政与思政课程协同育人路径探析
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摘要
课程思政改革是新时代高校落实立德树人根本任务的重要举措,新时代背景下,中医药院校坚守立德树人立场,探索具有中医药特色的课程思政建设路径尤为重要。通过文献分析和案例分析,文章提出当前中医药院校课程思政建设面临着职责主体认识不清、内涵理解存在偏差、教学实践存在不当等困境,需要教师明晰建设要点,通过搭建沟通交流平台、构建科学管理体系、完善评价奖励体系等途径,推进课程改革,实现课程思政与思政课程协同育人。
作者
熊娇
机构地区
上海中医药大学马克思主义学院
出处
《大学(思政教研)》
2024年第7期90-93,共4页
University
关键词
中医药院校
思政课程
课程思政
协同育人
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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