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学生核心素养的培养
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摘要
教育的本质是激励,唤醒和鼓舞,一万次的灌输不如一次唤醒。学生是有无穷潜力的生命,唯有激励和鼓舞,才能唤醒自我生长的力量。灌输死的知识,学习只能是负担和痛苦,唤醒生命的力量,学生便会像种子一样,具备自我生长和终身成长的力量。
作者
编辑部
机构地区
不详
出处
《靖远教育》
2024年第1期1-1,共1页
关键词
教育的本质
自我生长
生命的力量
核心素养的培养
唤醒和鼓舞
灌输
激励
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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