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创新教育援藏模式,高质量推进教育援藏工作
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摘要
北京市丰台区高度重视教育援藏工作,于2014年开始选派援藏干部教师,2018年开始陆续派出干部团队,开展“组团式”教育援藏工作,对口帮扶拉萨北京实验中学。多年来,丰台教育援藏团队精准落实援藏政策、细化完善援藏机制、科学谋划援藏举措,有力促进了西藏教育的高质量发展。
作者
无
机构地区
北京市丰台区教育委员会
出处
《北京教育(普教版)》
2024年第7期10-12,共3页
Beijing Education
关键词
教育援藏
对口帮扶
西藏教育
组团式
科学谋划
实验中学
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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北京教育(普教版)
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