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助力名校长形成办学思想的培养路径

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摘要 党的二十大明确提出“加快建设教育强国”的要求。强教必先强师,而打造高素质、专业化、创新型的教师队伍,培养时代强师和未来教育家离不开高质量的教师培训。进入新时代,教师培训面临新的要求和新的问题,需要教师培训机构创新研究与实践,不断探索教师培养的新形式、新样态。2024年是北京市“教师队伍建设年”,在此背景下,本刊与北京教育学院联合推出“以高质量教师培训助推新时代教师队伍建设”专题策划,陆续呈现系列研究成果,以飨读者。
作者 陈丹 胡淑云
机构地区 北京教育学院
出处 《北京教育(普教版)》 2024年第7期15-18,共4页 Beijing Education
基金 中国教育学会2019年度教育科研重点规划课题“从名校长到教育家型校长的发展路径研究”(课题编号:201900312204A)研究成果。
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二级参考文献9

共引文献13

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