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设计多样活动,“续写”假期精彩乐章
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摘要
假期里让学生继续保持在校时的自主和自律非常重要。每次假期,我都会设计开展形式多样的活动,帮助学生“续写”假期精彩乐章。1.唱响“创”的主旋律创新意识和创造能力是学生综合素养的重要组成部分。我会格外关注具有独特爱好或特殊能力的学生,培养他们的自主创新精神。
作者
王雨欣
机构地区
北京市海淀区万泉小学
出处
《北京教育(普教版)》
2024年第7期66-67,共2页
Beijing Education
关键词
多样活动
续写
假期
创新意识
自主创新精神
学生综合素养
主旋律
形式多样
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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