新质生产力视域下校外教育高质量发展的策略思考

新质生产力作为契合高质量发展原则的新型生产力形态,象征着生产力领域的一次显著跃升。新质生产力的本质在于,以人、劳动材料、劳动对象为最优组合的飞跃为基础,通过大幅度提高全要素生产率,实现创新、质量、效率等方面的突破,是生产要素创新配置、产业深度转型升级的结果。这一变革性的生产力不仅对未来人才能力框架提出了崭新诉求,同时有望成为驱动校外教育实现高质量发展的关键动力。本文围绕新质生产力视域下校外教育的高质量发展进行思考,旨在为校外教育的持续改进和发展提供参考。