新一轮考试招生制度“专业(类)+院校”投档模式的影响效应及应对策略

新一轮考试招生制度改革“专业(类)+院校”投档模式旨在增强学生的专业自主选择权,提升学生意愿与高校专业之间的匹配度。研究发现:该模式对不同分数段学生、不同类型高校以及不同学科门类专业都带来较为显著的影响效应,且背后存在着政策导向、个体志趣、高校实力、社会需求等多重因素交互的作用机制。据此,高校、高中及省级教育考试主管部门理应时刻关注改革带来的影响效应,进一步推动改革方案的优化与完善。