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幼儿教师虐童行为发生的原因及对策研究——基于问卷调查和案例分析法
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摘要
在幼儿教育事业蓬勃发展的同时,幼儿教师虐童的案件也被陆续曝光。虽然这都只是个案现象,却真真切切触碰到了人们道德的底线,同时也引起了全社会对幼儿身心健康的极度关注。本文通过对幼儿园的教师发放问卷,对问卷的结果进行分析,并且加入了案例分析,得出幼儿教师虐童的原因并提出针对性的对策。希望从根本上避免幼儿教师虐童事件的发生,让幼儿健康、快乐成长。
作者
马继梅
机构地区
重庆师范大学
出处
《科学咨询》
2024年第12期268-272,共5页
关键词
幼儿教师
虐童
问卷调查
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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