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委托代理理论视域下 高校自设交叉学科 政策执行研究:偏差、成因及治理机制
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摘要
一、问题的提出,本研究借鉴委托代理理论的分析框架,尝试对上述问题做出回答。一方面,可为决策者评价政策目标的达成情况提供参考。另一方面,也可为今后进一步完善政策设计、提升政策执行成效指明方向。
作者
李鹏虎
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2024年第11期3-3,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
交叉学科
委托代理理论
政策执行研究
研究借鉴
提供参考
问题的提出
评价政策
执行成效
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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