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德育元素融入高中信息技术项目式学习的探究

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摘要 本文从德育元素怎样融入、如何实践和有何策略三方面,开展了高中信息技术项目学习探索,并通过教学实例展示了德育元素融入高中信息技术项目学习的具体应用,以期培养学生立德树人的课程价值观。
作者 刘海静
出处 《中国信息技术教育》 2024年第14期110-112,共3页 China Information Technology Education
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