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分类讨论的教学价值和教学实施

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摘要 分类讨论是一种重要的数学思想,也是一种重要的解题策略.当问题的对象比较笼统,不便进行统一研究时,就需要对问题的对象按某个标准进行分类,然后对每一类对象分别研究,再合并研究结果,最终实现问题的解决,这就是分类讨论解题.分类讨论解题的实质就是“化整为零,各个击破”.
作者 周德春
机构地区 江苏省射阳中学
出处 《福建中学数学》 2024年第6期7-10,共4页
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