摘要
文章旨在探讨初中英语教学中提高学生口语表达能力的重要性及相应策略。重要性方面,强调口语能力对“读”和“写”提升的积极影响,以及在实际生活中促进英语应用的重要性。策略方面,提出了趣味化和综合性教学两大策略。在趣味化方面,通过信息技术展示素材、趣味活动和生活场景,激发学生表达兴趣,促进连贯表达和自主应用;在综合性教学方面,强调混合教学延续学生热情,文化渗透促进内容理解,知识延伸开阔学生视野。这些策略的综合应用有助于培养学生全面的语言能力,提高英语开口率,促进语言在实际应用中的灵活运用。
出处
《学周刊》
2024年第24期101-103,共3页
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