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在名著阅读中探究写作技巧——以《水浒传》为例

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摘要 随着教育领域对学生综合能力培养的重视,写作作为基础技能之一,其教学方法也在不断探索与创新中。名著因其丰富的文化内涵和语言艺术,在写作教学中被视为提升学生写作能力的重要工具。文章探讨了名著《水浒传》在学生写作教学中的应用和其对学生写作能力提升的作用。《水浒传》在语言风格、故事叙述、人物塑造等方面具有丰富的教学价值,通过语文教学可以将阅读经验转化为学生的写作能力。
作者 陈爱红
机构地区 温州市第二中学
出处 《课堂内外(高中版)》 2024年第26期34-36,共3页
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