新课标背景下初中道德与法治教学中时事政治的应用研究

在初中阶段,道德与法治是一门十分重要的课程,主要肩负着培养学生道德修养和法律素养的重任,是帮助学生平稳度过青春期、实现自身良性发展的有力媒介。为了进一步落实新课改工作的基本要求,初中道德与法治教师应当有意识地利用时事政治资源来丰富教学内容,辅助学生理解教材中抽象的理论知识,并促使他们在分析时事政治案例的过程中形成良好的思辨能力、树立正确的价值观念。基于此,文章将探讨初中道德与法治教学中时事政治的有效应用策略。