摘要
针对我国目前消防应急救援力量较薄弱的现状和消防队伍建设正规化、职业化、专业化的需求。文章分析了消防救援人才队伍的现状,结合目前消防救援人才培养的特色优势,探索政校共育消防订单班复合型人才培养的新路径。为此,以南通市消防救援支队与江苏航运职业技术学院共同组建无人机消防订单班为例,从师资队伍、人才培养方案、课程体系、考核机制等多方面探讨消防订单班政校共育模式的构建。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2024年第6期1-4,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“基于混合所有制办学模式下的高职通用航空类人才培养机制探索及实践”(项目编号:2023SJYB1747)
2022年南通市职业技术教育学会教育研究课题“职业学校‘X’证书标准融入教学的创新路径研究——以无人机应用技术专业为例”(项目编号:NTZJXH022)
2022年度江苏航运职业技术学院校级教育教学类重点研究项目“政校共育消防订单班‘1+1’人才培养模式研究”(项目编号:HYJY/2022B04)。
