摘要
社区参与水平是衡量社区发展的重要标志,青少年积极参与社区活动不仅能够促进自身身心成长,也能够促进社区的可持续发展。通过对Q市T社区青少年参与社区活动情况进行调查,发现青少年存在参与的活动类型少、参与频率低、社区活动设施使用率低等问题。同时分别从青少年自身、亲密关系与社区层面分析造成的原因并有针对性地提出对策建议,以提高青少年社区活动参与度,为社区开展青少年活动提供参考。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2024年第6期29-31,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
辽宁省“十三五”教育规划课题“‘社工专硕’专业课‘课程思政教学改革研究与实践’”(项目编号:JB20DB362)。