期刊文献+

“互联网+”背景下基于OBE教育理念的课程教学改革探索

下载PDF
导出
摘要 在“互联网+”背景下,教育领域面临着巨大的挑战和机遇。传统的课程教学模式,已经无法满足当今学生的需求和社会的发展要求。因此,基于OBE(以学生为中心的教育)理念的课程教学改革探索,成为迫切需要解决的问题。文章阐述了OBE教育理念的概念,并对“互联网+”背景下的教育现状进行分析,提出明确学习目标、转变教学模式等基于OBE教育理念的课程教学改革策略,以期能够为广大教育工作者提供参考,为深化课程教学改革提供助力。
作者 潘漫漫
机构地区 九江职业大学
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2024年第6期111-113,共3页 Journal of Taiyuan City Vocational College
基金 2022年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“基于OBE理论的‘A1+班级管理课程教学’的应用研究”(项目编号:JXJG-22-59-2)。
  • 相关文献

二级参考文献28

共引文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部