高职院校学生参与教学管理的实践研究

职业教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,近年来越来越受到国家和地方政府的重视。职业教育的教学质量是一个职业院校教学水平的体现,而教学管理是提升教学质量的一个重要因素。学生作为学校各项活动的一个重要参与主体,能够积极地融入到学校的教学管理中,有助于提升学校的教学质量和教学水平。通过访谈及实地调研,发现学生参与教学管理过程中存在的问题并分析原因,对学生参与教学管理中的各项活动及实习就业的跟踪,给出学生更好地参与教学管理的对策建议,以期学生能够在当前教育环境中得到更大的提升,使得高职院校的教育能在“三全”育人方面有更好的作为。