摘要
实践教学作为高校思政课的重要教学环节,是理论教学的补充与延伸,承载着高校思政教学的理想信念、目标与方向。目前,思政课教学过程中对实践教学认识不足、重视不够,流于形式的现象仍然存在。从马克思主义实践观出发,思考思政课实践教学的理论渊源、价值所在及实践指导,将马克思主义理论知识转化为学生的认知、行为和信念,有助于丰富高校思政课的教学内容,拓展教学的外延,构建完善的思政课教学架构,并明确实践教学的发展方向,提升思政课的教育质量和效果。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2024年第8期74-78,共5页
Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)
基金
2023年教育部人文社会科学研究青年项目“新时代高校社会主义意识形态引领力提升研究”(23YJC710097)
2023年重庆市社科规划青年项目“新时代重庆推进文化强市建设的战略实施研究”(2023NDQN04)
2023年四川外国语大学本科教学改革研究项目“新文科建设背景下高校思政课课程体系优化与实践探索研究”(JY2380217)
2024年重庆市教委人文社科研究思政专项项目“新时代重庆市大中小学思政课一体化建设研究”(24SKSZ044)。
