指向素养立意的试题命制

本文讨论了指向素养立意的试题命制。在新课标背景下,英语教学应以核心素养的落实为指向,重组各种教学要素,从而促进学科学习、改善教学质量。本文分析了命题改革的四个方向:强化情境性、加大开放性、增加思辨性和注重整体性;提出了针对性的改进建议;强调了素养立意的试题命制需要贴近学生的实际学习,全面评价学生的语言能力和实践能力,以实现素养立意的考试目标。