期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
读后续写之如何写好对话描写
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对话描写是读后续写文章的重要组成部分,好的对话描写不仅能体现人物性格特征、推动情节发展,还能起到锦上添花甚至画龙点睛的效果,让人身临其境。但是同时,如果对话描写没有处理好,容易形成败笔,严重影响续写整体得分。在对话描写中,同学们容易走入什么误区呢?怎样才能写好读后续写里面的对话?如何训练学生对话描写的技巧?本文将对这些问题进行一一探讨。
作者
姚惠娟
机构地区
广东省佛山市南海区南海中学
出处
《广东教育(高中版)》
2024年第7期49-52,共4页
关键词
对话描写
读后续写
锦上添花
画龙点睛
人物性格特征
败笔
身临其境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张文举.
人物有个性 事例来说话[J]
.小学生必读(高年级版),2023(7):12-17.
2
任露露.
“把形形色色的人”写活[J]
.作文成功之路,2023(32):25-26.
3
王艺.
小学美术课堂提问有效性的实践研究[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(2):143-143.
4
驳静.
徽州乡野,最有滋味的两味鲜[J]
.养生保健指南,2024(6):45-45.
5
陆丽芬.
整体设计整合教学[J]
.小学科学,2024(18):37-39.
6
张颖.
优化导入,提高课堂参与度——高中数学课堂导入环节的优化对策[J]
.数学大世界(上旬),2024(3):50-52.
7
张子健.
《茶馆》称谓语研究[J]
.国学(汉斯),2023,11(4):383-390.
8
陈艾力.
关于戏曲化妆造型及人物形象塑造的思考[J]
.剧影月报,2024(1):56-57.
9
唐靓.
舞蹈道具的叙事性功能——以《那双老虎鞋》为例[J]
.文学艺术周刊,2024(9):73-75.
10
关工艺苑栏目作品征集公告[J]
.中国火炬,2024(6):61-61.
广东教育(高中版)
2024年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部