新课标理念下“数与运算一致性”教学初探

计数单位是建构数的概念的基础,整数、小数和分数与计数单位息息相关。计数单位也是学生理解运算算理的基础,四则运算可视为计数单位的累加、递减、分解和组合。聚焦新课标理念下小学数学“数与运算”结构化主题教学,结合“计数单位”这一核心概念整体设计教学活动,帮助学生理解“数的认识”与“数的运算”的本质,感悟数与运算的整体性与一致性,培养学生的数学核心素养。