让诗歌成为儿童“创意表达”的媒介——小学语文现代诗歌教学的策略

现代诗形式自由、意蕴丰富,读起来朗朗上口、节奏感强。它不受传统诗歌一些要求的限制,具有非常强的表现力和感染力。现代诗很适合学生学习、模仿、创作,是提升学生创意表达能力的重要媒介。在现代诗的教学中,教师应从读、悟、写出发,为学生搭建学习支架,让学生在读中掌握规律,在悟中了解诗歌背景,在写中产生创作灵感。