基于科学思维培养的小学科学教学策略分析

思维培养是新时代教育的基础构成之一,指向学生的个性成长和全面发展。在小学科学教学中,教师应以学生科学思维的培养为抓手,设置有针对性的教学内容与教学活动。主要围绕基于科学思维培养的小学科学教学展开分析,探讨基于科学思维培养的小学科学教学的意义,并从多个不同的角度来分析教学策略。