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家园合作在幼儿园融合教育工作中的应用策略研究
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摘要
探讨家园合作在幼儿园融合教育工作中的具体应用策略,从优化资源配置、推动幼儿成长和增强育人效果三个方面,总结了家园合作在幼儿园融合教育工作中的重要价值,并从思想准备、理论认知、活动实施三个维度,分析了组织培训、前期调研、明确分工、开展家长开放活动、开展家长助教活动、开展亲子主题活动等家园合作模式在幼儿园融合教育工作中的具体应用策略,旨在为特殊幼儿的成长与发展提供广阔的平台,促进不同幼儿共同成长与发展。
作者
施慧
机构地区
江苏省南通开发区中兴幼儿园
出处
《求知导刊》
2024年第15期137-139,共3页
关键词
幼儿园
融合教育
家园合作
应用策略
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
G760 [文化科学—特殊教育学]
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