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教育家精神引领下乡村教师乡土情怀落实策略探究

Exploration of Strategies for Implementing Rural Teachers' Local Affection under the Guidance of Educator Spirit
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摘要 以新时代教育家精神引领乡村教师乡土情怀的落实具有重要意义。当前,受城乡二元结构和社会快速转型冲击,乡村教师乡土情怀淡化,专业落实不到位。在新时代中国特色教育家精神引领下,相关部门要加强乡村教师对乡土性文化的学习革新;乡村教师自身应基于学生发展需求指导儿童良性且全面发展,在教学中提供实用的乡土知识,积极参与乡村振兴建设实践,做乡村振兴引路人。
作者 杨艺斐 Yang Yifei
出处 《教师教育论坛》 2024年第6期25-27,共3页 Teacher Education Forum
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