中职《汽车文化》综合实践活动课程思政的实践研究

综合实践活动是学科课程的延续和深化,其经验性和实践性的特点,可以弥补学科课程课程思政的不足。中职《汽车文化》综合实践活动课程思政,遵循中职专业课程设计和实施的逻辑,通过完善课程思政目标、挖掘课程思政元素、优化课程思政实施等,以多元化的实践活动和目标任务为引领,让学生在体验实践中感受汽车文化的内涵,满足学生兴趣爱好和个性化发展的同时,提高课程育人的效果。