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育德润心,引领成长——班主任开展阅读教学的实践研究
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摘要
德育教育是职业类院校教育教学的重要组成部分,对发展学生的综合素养具有积极影响。为了提高职业类院校的德育教育效果,班主任应将德育教育和学科教学紧密结合起来,在阅读课堂中发挥出德育教育的最大价值,为学生今后的长远发展打下坚实基础。文章从三个方面分析了职业类院校阅读教学融入德育教育的可行性,针对具体的教学策略进行探析,以期为广大教育工作者提供参考。
作者
白嘉华
机构地区
吉林省通化市职业教育中心
出处
《阅读与成才》
2024年第2期99-102,共4页
Resding and Development
关键词
德育
班主任
阅读教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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