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人工智能赋能教师队伍建设高质量发展
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摘要
随着人工智能技术的崛起和广泛应用,教育已正式迈入个性化时代。然而,在推动幼儿园教师发展的过程中,人工智能仍然面临着诸多挑战。为了解决这些问题,北京明天幼稚集团从现实需求、实践基础和策略探索三个层面出发,全面构建人工智能推动教育发展的新模式。迎接人工智能时代下的挑战在人工智能的时代背景下,人与机器的融合已成为必然趋势。
作者
雷海环
陈艳宇
肖倩
机构地区
北京明天幼稚集团
出处
《教育家》
2024年第25期54-55,共2页
Educator
关键词
人工智能
幼儿园教师
策略探索
个性化时代
教师队伍建设
人与机器
现实需求
时代背景
分类号
TP1 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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