中等职业学校小工匠培养的有效路径——以“小茶人”培养为例

“小茶人”的核心素养是“工匠精神”和“茶技艺”。实践中我们把工匠精神打磨提炼成“小茶人精神”,以茶技艺的实践磨炼为具体抓手,通过岗位工作技能的外塑,磨砺学生精益求精的精神内质,注重纯粹、专注、坚持的职业品质,修心养性,德与技内外双修,培养技能合格、匠心品质突显的“小茶人”。