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用心倾听,感受成长

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摘要 幼儿的内心世界是丰富多彩的,当教师蹲下来认真倾听的时候,便与孩子们建立了平等融洽的关系。通过倾听,教师不仅能与幼儿建立温暖的师幼关系,也能促进幼儿的自主表达和自我认知的发展。一对一倾听是一种与幼儿积极的互动方式,它贯穿于幼儿一日生活的始终,不论是幼儿园环境创设、材料的选择和使用,还是进餐的准备或游戏的主题。
出处 《新教育(海南)》 2024年第15期54-54,共1页 New Education
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