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新课标视域下的小学生英语听力教学研究
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摘要
文章根据课程标准提炼出关于英语听力的学业质量标准,整理归纳了小学高年级学生考查的英语听力题型,分析了学生英语听力的易错点,提出了在听力前充分读题、听力中捕捉关键词、听力后回顾检查的解题步骤,探究了提高学生英语听力解题能力的策略,以提升学生的学习成效。
作者
潘俊吉
机构地区
江苏常州市武进区湖塘桥第二实验小学
出处
《基础教育研究》
2024年第8期51-54,共4页
Basic Education Research
关键词
小学英语
学业质量提升
英语听力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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