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新课标视域下的小学生英语听力教学研究

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摘要 文章根据课程标准提炼出关于英语听力的学业质量标准,整理归纳了小学高年级学生考查的英语听力题型,分析了学生英语听力的易错点,提出了在听力前充分读题、听力中捕捉关键词、听力后回顾检查的解题步骤,探究了提高学生英语听力解题能力的策略,以提升学生的学习成效。
作者 潘俊吉
出处 《基础教育研究》 2024年第8期51-54,共4页 Basic Education Research
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