基于核心素养的小学语文古诗教学策略

古诗是中华民族的文化瑰宝,语言凝练,富含哲理,在培养学生的语文核心素养方面发挥着重要作用。学习古诗能够提高学生的语言运用能力、审美能力、想象力和创造力,增强学生的文化自信和文化认同感,有利于中华优秀传统文化的传承与发扬。文章主要就小学古诗教学现状进行分析,在此基础上提出了相应的教学策略。