历史纪录片在中学历史教学中的应用研究

历史纪录片是一种新兴的教育教学资源,已被越来越多的人所采用。因此,如何开发历史纪录片具有的教育功能,使之为中学历史教学提供服务,尤其在培养初中生历史学科核心素养方面,成为当前社会各界重点关注的课题之一。文章从研究实践角度出发,分析了历史纪录片在历史教学中的现实意义,探讨了历史纪录片在中学历史教学中的实践路径,即从逻辑中深入浅出,引导学生树立正确历史观;创设直观情境以激发学生探究兴趣;依据重难点开展针对性的探究活动。