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主题式教学在初中地理教学中的实践探索
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摘要
在当前的教育背景下,初中地理教学正面临一系列的改革与创新。传统的教学方式已经难以满足学生多样化的学习需求,而主题式教学作为一种新颖、灵活的教学方法,正逐渐受到广大教育工作者的探索与应用。基于此,文章深入探讨主题式教学在初中地理教育中的实践应用,以期为地理教学改革提供新的思路与方法。
作者
刘海明
机构地区
福建省晋江市紫峰中学
出处
《教育界》
2024年第17期41-43,共3页
关键词
主题式教学
初中地理
实践探索
核心素养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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