小学数学教学中学生大胆质疑能力的培育路径

陶行知认为,要想培养学生的大胆质疑能力,首先要解放学生的思想,让他们敢于提出问题、敢于挑战权威。在小学数学课堂教学中,教师可以通过激发学生质疑兴趣、营造宽松的质疑氛围和教授学生质疑的方法,鼓励学生大胆质疑、积极思考,敢于表达自己的想法和观点,提高学生的学习自主性。