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幼儿园游戏教学中生活材料的应用
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摘要
为了提高幼儿的生活认知能力,教师会在日常教学中融入生活材料。在开展游戏教学时,教师应使用生活材料组织幼儿进行游戏活动,让幼儿更好地感知与应用生活材料。在幼儿园游戏教学中,教师可以借助生活材料创设游戏情境、制作游戏道具、开发游戏工具,助力幼儿提高生活认知能力,促进幼儿身心全面发展。
作者
朱华琴
机构地区
浙江省杭州市钱塘区钱江幼儿园
出处
《教育界》
2024年第17期119-121,共3页
关键词
幼儿园游戏
游戏教学
生活材料
生活认知
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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