发挥数字技术优势 赋能德育评价创新——湖南省长沙市芙蓉区东风小学的实践探索

德育评价是德育的关键环节,也是创新德育模式和提升德育效果的重要工具。针对教育领域存在的重视智育、轻视德育现象,学校可以充分利用数字技术,开展数字化赋能学校德育评价工作,以此塑造全新的德育形态,构建高质量德育体系,促进学生的道德发展,进一步落实立德树人根本任务。